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奋战在教育工作第一线,以爱育人、细心温和,她是专业素质过硬的师长,也是最受学生信赖的“妈妈”。
好人简介:
担心孩子们来广州后水土不服,她嘘寒问暖,不仅关注他们的学习成绩,还关注孩子们的精神状态;发现班上的孩子学习英语比较吃力,她因材施教编写英语校本课程教材,跟踪每一名学生的学习进度;鼓励个性化发展,她被孩子们称为“广州妈妈”……她是冯蔚清,50岁,中学英语教师,广州市玉岩中学新疆班班主任,也是该校首位获得广东省特级教师称号的老师。
本版撰文 信息时报记者 崔小远 通讯员 李滨
本版摄影 信息时报记者 康健
“好人说:
孩子们说,我是一个妈妈型的老师,他们天然地喜欢和我接近。孩子们得到了关爱,有了认同感和归属感,就不会陷入负面情绪。”
远赴新疆接孩子们到广州求学
目前,广州有6所中学开办新疆班,位于黄埔区的广州市玉岩中学便是其中之一。为保证孩子们接受高质量的中学教育,学校挑选一批个人政治素养过关、专业水平过硬的老师担任任课教师。党性修养高、获评省特级教师称号的冯蔚清是最合适的人选。2017年秋季入学后,原本就在教新疆班英语的她,还成了新一批入学的新疆班孩子的班主任。
2017年8月27日,冯蔚清踏上开往新疆的火车。在数十小时的旅途中,冯蔚清一直在火车上办公——忙着为广州市第三批骨干教师培训撰写策划,同时也为迎接新疆学生做好准备。
路途遥远再加上水土不服,刚到乌鲁木齐的旅店,冯蔚清就全身无力,开始发热。尽管身体不适,她依旧坚持到学生集中培训的学校,提前了解认识学生。返程时,同行的老师建议她将学生安排上火车后自行改乘飞机先回广州,但冯蔚清坚持和学生一起乘火车返回。
用心育人因材施教取得好成绩
冯蔚清对新疆学生的文化课成绩非常重视。她经常利用班会课,向学生们分析他们的学习现状,宣读和解释班级的学生学业成长计划以及期中考试的激励方案。
为实现激励方案,冯蔚清提倡学生们积极参加校内各项体育比赛。她认为,只有充分运动、释放天性,才能把注意力集中到学习上,两者相辅相成。在年级篮球赛上,冯蔚清给班级提出“团结向上、奋勇拼搏”的口号,她专门请来玉岩毕业生亚库普师兄做教练,指导男生女生分批训练。
冯蔚清是一名英语老师,也是广东省为数不多的正高级中学教师。对提高孩子们的英语成绩,冯蔚清有一套个性化的教育方法。刚接手新疆班时,她发现大多数学生不会音标,也不会用自然拼读法记忆单词,英语学习较为吃力。为帮助学生正确学习英语语法和单词,冯蔚清根据个人教学经验,利用寒假时间编写了《高一英语音标与词汇手册》校本教程,辅助孩子们学习英语。班上有两名体育特长生初中时没有学过英语,冯蔚清就从26个字母开始教他们写、念,一步步追赶。
新疆班的学生肯吃苦,又掌握了灵活的学习方法,因此这个班的英语成绩进步非常明显:由原来第一次月考的62分,提升到期末五区联考的89.6分。
鼓励学生参加活动争当志愿者
用心育人,因材施教,冯蔚清的教学方式很奏效。私底下,孩子们亲昵地称她“广州妈妈”。“冯老师教学有方,善于解读学生的心理,她是最可爱、最可亲、最卖力的老师,也是我们的‘代理妈妈’。”学生阿依达娜说。
在班上,冯蔚清还引导孩子们争当乐于助人的志愿者。据了解,该班学生积极参加多项赛事、活动的志愿服务,包括黄埔区教育局在玉岩中学举办的成人礼、2018年广东省中学生田径冠军赛、广州市NIKE杯耐高篮球赛等。
因在志愿服务活动中成绩突出,学生喀穆冉成为玉岩中学第一位少数民族优秀学生典型,参选广州市“最美南粤少年”评选,并最终获得“广州市优秀共青团员”荣誉称号。这份荣誉的获得,离不开冯蔚清的悉心指导。
细心温和
关注每一个孩子成长
作为新疆班班主任,冯蔚清不仅关注孩子们的学习,还关心他们的生活。班上有4名足球特长生,经常需要参加校际比赛,归校时间较晚。每次,冯蔚清都耐心地等着他们安全回到宿舍后才离开学校。有一次,了解到孩子们因踢球赶不上吃晚饭,冯蔚清就开车带着他们吃兰州拉面。冯蔚清的关心,让身在异乡的孩子们感受到家的温暖。
该班的学生都是10多岁的孩子,初来广州,面对学业和生活的挑战,远在异乡的他们也有情绪低落的时候。因为想念家乡,刚来广州一个星期的依尔番在和冯蔚清聊天时伤心落泪。看到这种情况,冯蔚清耐心开导,劝解他以好成绩回报远方父母的同时,与他谈新疆风土人情,缓解依尔番对家乡的思念。天气转凉后,依尔番胃肠病复发,非常想念家乡的馕。得知情况后,冯蔚清又赶去新疆饭店为他买来了馕。
看到孩子们第一次写的外出参观感想不甚理想,冯蔚清便第一时间联系学校图书馆为学生办理借书卡,鼓励学生多读书、多学习作文技巧。随着时间的推移,大部分同学不仅养成了阅读的好习惯,语文写作水平也明显提高。
冯蔚清为孩子们做的事还有很多,她的付出与关爱,孩子们都看在眼里、记在心上。“新疆的孩子很害羞,也很热情。他们常说,冯老师,欢迎到我们家做客。今后有机会,一定要再去新疆看一看。”