什么原因导致现在农村初中不想读书的学生越来越多？:近年来发现农村初中不读书的孩子越来越多，究其原因有以下几方面；1.义务教育直升制度：现在实行九年义务教
近年来发现农村初中不读书的孩子越来越多，究其原因有以下几方面；
1.义务教育直升制度：现在实行九年义务教育制度，无论孩子学习情况如何，都不可以留级。小学知识都不过关的学生到初中就就更难应对学业任务了。
2.严格保辍控学：现在无论学生情况如何都不允许学生辍学，即使是厌学的也要保证在校。
3.家长格局存在局限：由于受读书无用论影响，加上自己文化水平不高，见识相对短线，再加上现在就业机会相对较多，尤其是农民工收入大为提升，导致一些家长格局过小，认为不读书也能生存，当然这也有道理，只是没有认识到读书可以为更好的生存奠基。
4，农村经济发展：改革改革开放以来，党和政府的惠农政策不断落实，农民收入提高，生活水平上升。很多学生受不了学校读书的苦。
5.手机及游戏的泛滥：尽管很多学校都会采取一些措施来管控学生手机，但是由于没有立法基础，学校的管控措施因经常受到质疑而无法做到极致。游戏的泛滥使很多学生沉迷其中，难以自拔。
6.教师工资待遇和社会地位过低。教师对学生的影响不仅仅是学识和人格魅力的影响，教师的生活质量和社会地位也深深的影响学生。
大家还有其他见解吗？
2现在不仅农村初中不想读书的学生越来越多，农村小学不愿学习的学生也很多。其中的原因有以下几点：一是有些农村家庭不太重视孩子的教育。现今高等教育已走向大众化，许多大学生毕业后难以找到工作，即使找到收入也不算高。面对这一现实，有些农村家长就不太过问孩子的学习情况。没有了家长的关注与督促，有些学生也对学习毫不在乎，完全处于应付的状态。二是有些学生痴迷于电脑与手机。其中的游戏对学生的吸引力很大，有些学生对玩各种游戏非常上瘾，因而对于学习毫无心思。有些学生熬夜玩游戏，家庭作业也不去写，白天上课时根本不听讲，而是趴在桌上呼呼大睡。三是农村初中的学习氛围淡薄。在课堂上有的学生在睡觉，有的在玩耍，有的在说笑，导致大部分学生受此影响，还有几个学生能学得进去？只有老师在那里着急，无可奈何。另外由于基础很差，许多学生也听不懂老师所讲内容，对他们来说如同天书，因而对学习更无兴致了。以上几点，造成了农村初中不想读书的学生越来越多，而部分优等生转到了城里初中，从而导致了乡镇初中教育的衰落。
3教育的腐朽。九年义务教育免费后，生拉死拽造成学不思罔教不严紧的严重弊病。 老师混工资，学生混日子，教的好无非工资加几级，学不好一样可以有初中毕业。既然都在混何不必早些步入社会混，兴许混过三年五载走个狗死运，比那些啃书嚼字的好嘛。正解:教育腐朽之一，事不关己高高掛起，别自找麻烦瞎操心，又不是不教，而是学生不想学。授业师范的素质已溃烂，必须要刮骨剃毒猛药诊治杨帆正航才行。二，私校高费的经济负担更为突出。幼儿园开始，家长们提前三天就轮换排队报名，乃至摇号就读，什么概念？家长放弃孩子的坚持又有啥用？一句话教育资源已经是资本市场的大赢家。三，知识够用论。这是许多不想在读书的学生说的最多的话，不当什么科学家，不写小说论文，不当官不读大学死不了等等。很可怕。这种狂妄与无知无畏的想法是什么造成的，家庭学校还是影视或其它呢？教育的真谛和宗旨是什么？谁又诠释的一清二楚？少年强，则国强。今日的教育瓶颈，何时才有突破囗，需要我们苟日新，日日新。
4这个现象确实存在，值得引起重视。
我认为有下列原因:
一、家庭教育缺失农村学生家长，好多都双双外出打工，老人要么管不了，要么管不好，学生基本处于放任自流的状态。而学习是一件苦差事，要学好，真的不容易，离不开父母的管教和引导。
二、学习成绩差由于农村多留守学生，家庭教育缺失，加之学校萎缩，生源减少，留不住教师，导致农村学生学习成绩普遍较差，对未来失去信心。
三、高中录取率低现在初中毕业能读高中的，大约只有50%，淘汰率太高，农村学生在激烈的竞争中处于劣势，对他们来说，升入高中好像可望而不可即，于是丧失学习的动力。
四、读书无用论抬头当前，虽然教育竞争激烈，但是由于大学毕业生就业难，而普通人就业又相对容易，甚至工资也不低，于是，在农村部分家长和学生心目中，"读书无用论"开始泛滥。
三农问题仍很重要。
5我先说个现象：90年代以前农村的学生普遍比城市里面的学生成绩好，90年代以后，农村的学生普遍比城市里面的学生成绩差。
树苗在未长成大树之前，能够长成什么样？不是由树苗决定的，而是由后期的环境、护理、营养等决定的。
90年代以前的学生，甭管是农村还是城市里面的学生，父母基本上都没有时间管学习，但城市里面的学生比农村的学生的见闻和好玩的东西多的多。大部分工人的孩子，如果学习不好，可以顶替父母去上班；但农村的孩子只有一条路——读书才能够“鲤鱼跃龙门”。由于农村的孩子选择的空间小，所以他们只有发奋读书！
90年代以后的学生，随着改革开放的进行，城市里面的就业途径越来越多，大量的农村青年涌入城市，从而出现了他们以前那种只有读书才能改变命运的机会。而城市里面的父母越来越抓住机会成为改革开放的“弄潮儿”。他们无疑都是成功的，但城市里面的父母觉得只有知识才能让他们得到更好，更轻松的工作，农村的父母觉得有知识固然很好，但是没知识同样有机会改变自己。
当然，城市里面的资源比农村好也是一个原因，现在很多的农村的父母已经意识到了这个问题，所以有很多人把孩子送到城里去读书。
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6什么原因导致现在农村初中不想读书的越来越多？我认为不是越来越多，而是本来就多。不想读书有好几种原因：
1.不想读书，是受升学率的限制和影响。农村初中一般一个乡都有两个，实现9年义务教育，免费教育后。初中生多了，然而农村的升学率还是不高的，所以初中毕业下学的人也多了。不是不想读，是考不上高中读不了啦。
我们那时中考的升学率才达到30%左右，不普及高中教育，现在很多的学校也就是这个水平，能达到50%的就是不错的初中了。
我的乡由于离县城近，一个在县城边上的一中被砍掉和城里的学校合并了。剩下二中没有了竞争对手，而城里的公办或者私立的中学又需要考试，成绩合格的才能考进。城里中学有好的师资力量和条件，就导致一部分优秀学生进城里的学校读书去了。
农村初中，但凡有有些本事的老师都被调往城里了。
优秀生源的和教师的流失，导知学校的升学率一直不怎么样。就这样一直恶性循环导致学校的学风也不怎么样，学生受此影响不想读的也越来越多了。
我那时中招时，班里有50个学生，最多能考上20个。那么20名开外的好几个人就没等到毕业就辍学了。也有不少同学，简直就是混日子，不想学了。
2.不是谁都适合读书，受自身条件智商的限制。农村学生的家长文化水平大都不高，基本上超过三四年级都辅导不了学生了。有些资质差的，一直没考过及格的，到了初中就是跟不上，像听天书一样了。没有学习的动力和乐趣，自然不愿意再读了，有些初中没毕业甚至小学就辍学了。
后面的一家邻居的儿子，考试都是几分甚至0分，小学四年级就不上，跟他父亲打工了。导致他考驾照的时候电脑都看不懂，花了几千块也没拿上驾照。
所以在读书这件事上，有些人家有钱也扔不出去。
智商决定了，有些人最多到初中就下学，是真的学不会，没兴趣读了。
3.家庭遭遇变故没钱再读了有一对夫妇去内蒙打工，没想到老婆在那里跟别人跑了，男的又气又恨，工作也不上心了，吃喝嫖赌的混日子，他父亲病亡了，打电话给这个独生子都没回来。
家里二个男孩子，跟着奶奶过。在老大16岁的时候，男人都病死了。兄弟二人都是各混各的，现在只有老大有对象，盖了三间平房。老二住在三间老房子里，在吃饭都成问题的情况下，还谈什么上学？学历最高的老大就是小学也没读完。
虽然国家实行免费教育，但是杂费还是要拿的。虽然贫困户有救济政策，但是当一个家庭遭遇不幸，学习成绩不好的时候。辍学出去打工就成了不二选择。
4.社会环境没有学历也能挣钱的影响，智能手机的普及，网络游戏的影响北大毕业生卖猪肉，年复一年的毕业生最难就业年，没有多少学历的人也挣了大钱，影响了学生们的人生观，价值观。
想毁一个学生，就给他一部手机吧。这不是危言耸听，很多没有自制力的学生，就是因此把自己的前途丧失的。
学习是个很苦的过程，尤其对没有获得过奖，成绩一般学生来说。手机就成了他们的精神家园，网络游戏成了摧毁他们的糖衣炮弹。
总之，农村初中学生辍学多，是多方面的原因造成的我们。学习没兴趣，成绩不好。校园学风不好，家庭变故没有钱读，痴迷于网络游戏……
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7不想读完初中是农村城市都有的现象，只是农村更多些，原因各不相同。
其一，九年义务教育，学生小学没有打好基础，初中学业知识难以掌握，完成学业困难形，因为在学校班级中无法完成起码的任务而厌学。现在国家还大力推进十二年义务教育，生源基础与分层教育值得研究。
其二，现在的家庭教育，好多农村孩子父母外出打工，孩子由爷爷奶奶外公外婆带，隔代教育，他们只关心孩子的生活冷暖，不能正确指导孩子规划人生，树立正确的价值观人生观，没有目标形。
其三，现代信息技术与网络的发展，给大家带来便利的同时，也让孩子们在其间接触不良信息或者沉迷于游戏而荒废学业，在及时行乐与刻苦学习中选择前者。
其四，社会多元化，各阶层都有自己生存的空间，底层无知识者收入不低，即使又成了贫困户，社会还要花大力气去扶持，自愿走向贫困形。
其五，教师地位与收入都低，教师在教育指导方面底气不足，他们不想读书了，教师是低三下四地求他们读书，他们对教师不满了，还用不读书来威胁教师，让教师无可奈何形。
当然，有些孩子放弃学业是多个因素的综合作用，只是研究者应该从根本上找到原因，教育者应该根据学生具体情况进行有针对性的指导教育，因为只有少年有知识了，少年更强了，中国才会更强！
8原因主要是：
1. 初中毕业和不毕业，出来以后没有多大差别。
2. 初中毕业以后，如果上公费普通高中，一年的各种费用将近1万，三年约需3万；如果上的是自费的高中，则每年要2-3万，三年少说也得5万以上；如果上中专或大专，3-5年要花5-10万；如果高中毕业上大学，同样也得5-10万。所以，初中毕业再继续读的话，少则3几万（高中毕业），多则10几万（大学毕业）。
而问题在于，大学生现在几乎占同龄人的一半以上，毕业出来以后真的就能找到待遇不错的工作吗？
3. 由于农村现在实际上还是有很多地方的经济来源主要靠打工，即便已经盖好了房子，也还得考虑娶媳妇等等，所以不少人便选择勉强读完初中的义务教育，而有一些则连义务教育都不想读完了。
9农村家长不懂手机对青少年的危害，小学就开始玩手机，导致农村学生全军覆灭！
10这个问题问的很好，也是我这个老教师近些年一直在思索的问题，下面，我把自己考虑的结果发给大家，以供大家参考和思索。
在我看来，造成目前农村学校学生厌学情绪严重的原因主要有四个方面：
第一、理想的缺失。由于生活圈子，家庭条件，家庭文化教育等各方面的影响，农村的孩子，尤其是边远地区的孩子对于人生，对于理想的追求，可以说大多数都很短浅，有些孩子甚至于还停留在上学只要能认识几个字就行了的地步，这样的状况，还能用心学习吗？
第二、不良思潮的影响。由于监管的缺失，农村孩子生活的环境，好多都不利于孩子的健康成长，色情文化，颓废文化，享乐主义在很大程度上对孩子的思想产生了深远的影响，这样环境中的孩子能用心学习吗？
第三、管理的缺失。由于年轻人的外出打工，农村的孩子好多都和祖辈生活在一起，而爷爷奶奶由于能力，时间有限，思想有时候也不太重视，使得好多的孩子都处于表面有人管，实际是孤儿的境地，他们回家玩游戏，到校补休息。这样的状况，能用心学习吗？
第四、教育的尴尬。现在的学校和老师处在一个很尴尬的境地，学生不能管，不敢管。一管就惹祸上身，使得学生一旦有了错，很难改正，只会是在错误的道路上越走越远，最后成为问题少年，还能用心学习吗？
农村孩子厌学情绪的蔓延滋长，已经成为危害一代人未来和国家长远发展的严重问题，必须要得到全社会的重视！[祈祷]