三年级成绩在85到90分是什么水平？:三年级，教育学家会提到三年级成绩滑坡现象，也就是说这个年级很多孩子由于没有及时地掌握学习方法，随着学业难度的提升，很
三年级，教育学家会提到三年级成绩滑坡现象，也就是说这个年级很多孩子由于没有及时地掌握学习方法，随着学业难度的提升，很孩子成绩都会普遍下滑。
你问题中的这个分数应该根据学科来细分。
三年级语数外三门，三科分数微微不同。
语文如果是85-90分，这个水平是中等水平。因为没有到达90分，算不上优秀。原因在于现在部编版本课程难度提升了，不仅仅加大了主题阅读，每个单元都有小练笔加作文。考试的时候课外阅读和作文占比分值也较大。学生很难得满分，加上基础知识、课文背诵如果不过关，基础分也会失分。
数学如果这个成绩就属于中下了，现在虽然学了三位数混合加减、分数、倍数等，但是如果孩子做题读题习惯好，考试时细心一点，应该考95以上。一般低于这个分数的不是计算错的多，就是应用题理解能力不行。这个要加油了，要把握好计算关，竖式计算要天天跟练。如果长期低于90分，就容易滑倒下游了。
英语如果考这个分数就算差生了，现在英语考试基本全班半数以上都是百分。低于90分的，老师直接点名批评，群内@家长的，这个要多注意了。我们上的外研版三年级起步教材，老师抓的严，每天语音打卡、书写联系、字帖同步进行。就这我还给孩子额外从二下暑假就报的课外辅导班。英语初级学习一定要跟对老师，听正确的音，学习正确的自然拼读方法。
不是每一个家长都有时间辅导孩子，但是你要尽可能地用各种方法帮助到孩子，可以是学习方法，也可以是老师辅导。最重要的是让她意识到学习的自主性，平时跟着老师的节奏督促好预习、作业、复习。
给孩子建立错题本，让她分清难点、疑点，失分点。用正确的方法查漏补缺。
另外家长一定要设置好规则，稳定好自己的情绪，不要因为作业影响亲子关系和孩子的睡眠。
2小学阶段分为四个等级:优秀(90分以上)、良好(80分一89.5分)、及格(60分一79.5分)、不合格(60分以下)。基于上面等级划分，孩子成绩处于良好。如果，在学生群体排名的话，孩子处于中等位次。
1、如果是语文学科，作文、阅读理解分值比较大，没有标准答案，比基础题丢分现象会多一些，影响整体成绩。语文成绩得满分的寥寥无几。
2、孩子在学习习惯方面需要加强培养。三年级正是培养孩子良好习惯的黄金期。具备良好的学习习惯，可以收到事半功倍的效果，并为高年级学习打基础。
3、树立信心，激发兴趣。让孩子享受学习的乐趣，获得成就感、幸福感。不断发现孩子身上的闪光点，看到孩子的努力和进步，体会学习过程中的喜悦。
我们不能以成绩来衡量孩子的好与坏，教育是慢的艺术，就像养花一样，需要我们一边养一边看，一边静待花开！
3这位家长，作为我陪女儿经历的学习过程：从幼儿园、小学、初中，明年面临中考，说心里话不要去过份看重分数，分数代表不了什么，尤其是小学1~3年级，关键要培养孩子一个好的学习习惯，终身受益！最终胜出的往往是默不出声，貌不其扬的中等生，而不是班级的优等生，信不信由你，我举个实例：我丫头1~5年级在班级成绩排名，基本在12~20名之间，语文，英语大小考试90分忽上忽下，数学稍微好一点，每天放学回家作业45分钟内完成，春夏季节就是到广场玩耍，溜冰、滑板、骑自行车等，秋冬季节看动画片《西游记》《喜洋洋和灰太狼》《一休》等等，可以说是散养，没具体学习压力；5~6年级为了小升初冲剌，上了奥数、英语新概念、作文等补习课，最终以优异的成绩被市重点公办中学火箭班录取！故我建议重点抓学习习惯，平时让孩子养成阅读习惯，字要写端正，学习要有计划，这是重点，各课成绩分数是参考依据，考好考坏正常，大小考试上百场，没有常胜将军，不要太看重分数，切记！
4三年级是小学的一个分水岭，如果成绩在85-90之间，作为家长应该要重视了，4-5年级的内容会更深一点，显然现在的学习方式是不正确的，主要原因还是出现在上课没有认真听。
做了六年的小学教育培训，我认为小学最主要的获取知识的地方是课堂，如果课堂内容没有抓住，课后复习就会很吃力，孩子的时间又比较有限，就算课后补习也不见得会有大把的时间供他查漏补缺。
首先家长要辛苦一些，每天下班回来都要检查孩子的作业完成情况以及作业正确率情况，明确了解是孩子粗心原因造成的解题错误，还是因为上课没有认真听讲，作业敷衍了事造成的解题错误。如果家长没有足够的时间，也可以送孩子去小型的晚托培训机构，一般以8人左右的晚托最适宜，老师基本能照顾到每个孩子的作业情况，及时讲解改正，家长每天去接孩子的时候，也可以适当和老师交流一下孩子的最近情况。总之孩子的教育是家校合作共同完成的。
再次，如果是孩子的基础知识掌握的不牢固，上课听不懂的话，先提高孩子的专注力，将之前听不懂的内容先补上，在放假期间可采用提前学的办法，看看孩子的学习效果，让孩子有学习的成就感，他自然就肯学习了。
5三年级是小学阶段的分水岭，很多一二年级成绩很好的，到三年级大部分都会下滑，三年级考85到90，属于中等，90到95是中上，95到98是上游，98到100基本算班里的学霸。要想成绩好，必须严格要求，目标要高，每次考试的目标其实都应该是100分。
6三年级的学生，平常成绩常考100分的很多的，特别是数学，常常考上100分的，你说的情况，大体只能算中等水平。
7我个人认为三年级成绩在85到90分没有什么正常与不正常的。
这说明家长监督不到位,三年级的东西应该是很简单的,除非是不认真听课,不然不应该不上90分(当然语文要另外考虑,有作文),相信家长应该有能力辅导一个三年级的学生吧。
其实只要认真听课,课外不复习也能拿高分,当然考试前一定要复习,把该背的背熟就OK了。还有作为家长平时要检查孩子的作业,只有提高作业效率,考试才能拿高分。
8注意:辅导孩子时千万不要太严肃或太凶,一定要有耐心,不然孩子会对家长的辅导反感.
三年级85到90分是中等水平，三级级双百分的不在少数，语文可能作文不容易得满分，但也可以在95以上，所以我人为你目前处于中等水平，还需要努力。那么怎么才能让自己的成绩看到优秀呢？
第一，我认为从平常的作业，以及小测试都可以发现，自己哪些题不会，哪些题容易丢分，把错题整理出来，然后写在错题本上。利用课后，或者休息时间，可以去请教老师，或者家长。然后把详细的解题步骤写下来，并归纳出来，哪些知识点没掌握，哪些知识点还不熟练，多学多练对学习很有帮助。
第二，上课认真听讲，及时做好课堂笔记，放学后写完作业，最好能够自己预习一下第二天要学的内容，哪些地方不太懂的，上课认真做好笔记，不会的及时像老师提问。我认为如果能做到一课一过关，你的成绩基本上可以达到优秀水平！
最后，希望你找对学习方法，为自己制定一个短期的小目标，并为之奋斗，我相信努力了就会有回报，一分耕耘一分收获，孩子，加油！
9小学阶段分为四个等级:优秀(90分以上)、良好(80分一89.5分)、及格(60分一79.5分)、不合格(60分以下)。基于上面等级划分，孩子成绩处于良好。如果，在学生群体排名的话，孩子处于中等位次。
1、如果是语文学科，作文、阅读理解分值比较大，没有标准答案，比基础题丢分现象会多一些，影响整体成绩。语文成绩得满分的寥寥无几。
2、孩子在学习习惯方面需要加强培养。三年级正是培养孩子良好习惯的黄金期。具备良好的学习习惯，可以收到事半功倍的效果，并为高年级学习打基础。
3、树立信心，激发兴趣。让孩子享受学习的乐趣，获得成就感、幸福感。不断发现孩子身上的闪光点，看到孩子的努力和进步，体会学习过程中的喜悦。
我们不能以成绩来衡量孩子的好与坏，教育是慢的艺术，就像养花一样，需要我们一边养一边看，一边静待花开！
10我是一名小学老师，正好刚刚带完三年级。
从数学方面来说，这个成绩不太理想，因为今年疫情的缘故，影响了孩子正常的上学，而网课的学习效果又不是特别好，所以今年普遍的成绩要低一些 ，但是数学考到90分还是低于全班平均水平的，这就是说明这学期数学学习的不太理想，有些知识点需要利用暑假时间补习一下，要不然会影响下学期的学习。
从英语方面开说，我们三年级英语成绩两级分化比较严重，学的好的孩子轻轻松松考一百，学的不好的孩子，成绩就比较差。这个成绩差不多是全班平均分。
语文我看了一下，我们班的平均成绩，这个也是略低于平均成绩。
总的来看，孩子的成绩应该属于中游靠后一点，可以利用假期分析一下各科存在的问题，对症下药，这样下学期成绩才会有一个提升。
我的个人主页，有一篇如何利用暑期给孩子报辅导班，提升成绩的文章，感兴趣的可以看一下。