我们为什么要逼孩子？你怎么看？:感谢邀请[送心][送心][送心]望子成龙，望女成凤是每位家长对孩子的期许！而实质上家长也清楚自己孩子的潜质是什么样的，也:-孩
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望子成龙，望女成凤是每位家长对孩子的期许！
而实质上家长也清楚自己孩子的潜质是什么样的，也清楚要怎样去培养他……只是把孩子放到现实的教育环境中，升学的压力，老师的压力，身边家长的压力，当各种压力聚焦到一起，就会成为焦虑，就希望孩子听话，懂事，态度端正，学习习惯好，学习成绩佳……
其实孩子成长过程中会出现很多问题，很多家长往往不能摆正心态，就会出现矫枉过正！
柚子老师认为，孩子的成长过程中，身体健康第一位，心理健康第二位，品行健康第三位，最后一位才是学习成绩。孩子只要有良好的体魄，身心健康，品德端正，学习成绩都在其次了，你说呢[微笑][微笑][微笑]
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这个问题让我有感而发，我也时常在教育和陪伴孩子的时候，会对着自己的内心问：我们为什么要逼孩子？现在的孩子到底快乐不快乐？
一，其实仔细想来，现在的孩子非常的不容易。有人说是时代变了，的确，过去平静无忧的童年在现在孩子的身上一去不复返了；有人说是教育主导变了，的确，现在的家长参与教育的程度远远超过了以往。虽然我们的孩子琴棋书画样样都学，但是我们的内心是很茫然了。
二，这一代孩子好像生来都是优秀栋梁，被老师被学校被家长赋予多重身份和职责。除了每天的校内作业，几乎人人配备各科的课时练习和提优密卷。除了学校的各种活动，几乎人人都兼学四五门兴趣特长。
- 当孩子一天背着沉重的书包回家时，我们只能选择让他们放松一会儿就马不停蹄的开始各科作业，作业做完后是配套的补充练习。再之后是练习舞蹈，练习钢琴，刷试卷，打卡口算，打卡阅读，预习功课，课外阅读……总之一周五天，每天都能给孩子排的满满当当。有的孩子还在家和辅导班之间奔波着。有一种幸福不知道家长有没有体会，最幸福的孩子就是周一到周五都没有兴趣班的孩子；还有一种幸福不知道你感受到没有，就是能够在周末有一天可以没有兴趣班和作业……
- 学霸也许有千万种，而往往我们的孩子也许只是平凡的那一个；老师也许有很多，而陪伴和关心孩子的真正只有我们这些父母。
- 如果你想的开，你会让孩子多睡一会儿，多运动一会儿，多像个孩子一样的无忧无虑的追逐打闹，他们说你是佛系家长；
- 如果你狠下心，给孩子排满各科作业，每天严格检查和反复督导，临睡还拽着孩子多刷一张卷子。
三，家长对社会生存意识的焦虑感传递到了孩子身上
我曾经在带孩子上舞蹈课的时候，在等候区遇到一位妈妈。别的准备舞蹈课的孩子都在愉快的换衣服聊天，和家人或同学说笑。这位妈妈则一脸严肃的拿着手机让孩子背诵英文单词，并且一再催促孩子说背不完不让进教室。她当着众人面斥责孩子的每一句话都响在我们的耳朵里。我的内心对那个女孩是很心痛的。孩子长的高高瘦瘦，真的很漂亮，很快就听见妈妈啪啪的巴掌声。虽然那不是我的孩子，但是也应该和我们同龄，我相信在场的每个家长都既无可奈何，又感到心痛。
家长的焦虑会极大的影响到孩子，家长的催促会让孩子不知道如何正确走向人生的道路。之所以现在这么多家长在逼迫着孩子，很大程度有自己对社会生存意识的焦虑感。并且在向孩子施加无形的压力。
四，对于孩子的懵懂和惰性，家长应该扮演什么样的角色才能帮助他们？
的确，孩子是有惰性，其实成年人也有。每当我让孩子必须去完成一件什么事情的时候，我也在内心要求自己做一件很不情愿的事情。这是对等体会。比如你一直拖拉着不想做的一件事情，比如一件对你而言很困难的事情，它就好像是你的孩子在学习中遇到的瓶颈一样。该如何去克服，如何去面对，需要家长给予很好的引导。
如果只是单纯的指令，我想5岁之前的孩子或许还有用，5岁之后的孩子一定会反驳你问：“凭什么！”
- 所以我们首先要从内心去理解孩子的世界，学会尊重孩子。不能一味的站在我比你大，比你懂得多，你就必须听我的角色上；
- 其次任何事情和孩子有商有量，不仅仅是学习还有生活。比如孩子需要一样东西，是马上可以满足，还是需要比价后换个品牌，还是暂时不能满足都可以和孩子沟通。任何事情亲子之间形成商量理解的关系，我觉得后期沟通就容易的多；
- 有目标，有计划，让孩子有至少短期的小目标和短暂的执行计划，养成清晰的做事思路。即使事情做的慢一点，我觉得只要有目标和计划，执行下去就相当不错；
- 帮助孩子坚持至少一个兴趣爱好，求精不求多。我见过一对父母，孩子没有什么特长爱好，也没有什么朋友，只是从小就很喜欢车。孩子的父亲就经常买车模给孩子，教会孩子很多连成人都不了解的关于汽车的知识，并在假期带着孩子到国外去看汽车博物馆，孩子的兴趣一发不可收拾。到了后来也因为汽车交了不少好朋友。所以父母可以在教育中有意识的根据爱好帮助孩子坚持一个兴趣，比如某种乐器，比如某项运动。
综上所述，教孩子简单，教会孩子不容易！我们为什么要逼孩子，我觉得那是最原始的教育方法。真正的教育应该是不遗余力的去学习如何教育，这才是最最需要家长花心思的地方。
3因为我们脑子里一直有一个根深蒂固的思想：“人不逼自己一次，你就不知道自己有多优秀。”，可是我们都忘记了，优秀的孩子不是“逼”出来的，是教育出来的。
而教育是什么呢？“教育就是一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂”
如果你想让孩子优秀，先要做优秀的父母！要相信言传身教的力量，一味地逼孩子，只会适得其反！
不要“逼”孩子
4现代社会发展迅猛，各种新鲜事物层出不穷。稍微不注意连社会潮流都赶不上，更不要说若干年以后的社会。恐怕很多现代人面对社会压力，都在想当初在学校的时候为什么没有更加努力更加拼命读书一些，如果当时更加勤奋现在的我是不是能过的稍微轻松一些？ 所以现代父母会用自己的遗憾，用自己的经历，用自己的教训来严格的要求孩子。也就是所谓的“逼”孩子。我觉得我们当然可以放纵孩子去享受童年，少年，去疯狂的玩儿去，去尽情的看动画片去。但是这种快乐的童年少年能换来一个轻松成功的青年中年老年吗？ 学习没有任何捷径，毕竟天才全世界也没几个，每个人都是要踏踏实实认认真真的努力学习才会有个优秀的成绩。才能考取一个好的大学，选择一个喜欢的专业，今后有一个好的就业，可以赚多一些钱，过自己想要的生活。就好像若干年前，如果郎朗的父亲不逼迫他学钢琴，恐怕今天郎朗也不会取得今天的成就。当时的郎朗面对父亲的强逼，恐怕心里也有委屈也要反抗，但是最终他还是听从了父亲，才会有今天的不凡的成就。今天他对于父亲肯定只有满满的感激。所以我觉得孩子得逼着学习。 学习这件事情，不管是文化课还是兴趣课，不管是英语还是艺术，都是要付出极大的努力和汗水，所以过程必定是艰辛的，孩子呢？他肯定觉得游戏，漫画，动画片远远比学习有趣的多。所以没有太大的耐心以及毅力去完成这个过程，这样就需要父母在旁边严格的监督陪伴，也就是所谓的“逼”。而且我们逼迫孩子，不是为了他们将来有多成功，只是为了他将来做选择的时候能有更多的砝码，更多的自我资源。不是为了工作而工作，不会为了生活费愁断了肠。而是为了让他们有更多更好的选择。 就连周董的歌词也是这样唱的“长大后我开始明白，为什么我跑的比别人快，飞得比别人高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌…”其中对于成才过程中父母逼的过程也可窥见。 为了孩子有个相对来说轻松的未来，我们做为父母还是得“逼”。就好像山路十八弯，只有身体好，坚持，才能爬上山顶，站的更高看的更远。我们父母就是在他准备爬山的阶段，逼迫他每天跑步，锻炼，这样他才能有体力有毅力去爬山，让他领略到这个世界更多的美。
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为什么要逼孩子?归根只有一个原因,就是为了孩子.
所有的父母都有一颗望子成龙的心,都希望将来能出人头地,更希望孩子以后能过上好日子.在竞争日益激烈的现实社会,能立足与天地之间.
我们不仅要逼,还要坚持逼!并且是要有方法的,否则只会事得其反.
孩子还小,他们的认知和人生阅历都是有限的，所以孩子们并不知道什么是最好的，什么是应该坚持的，为什么要努力.作为父母，有责任教导孩子分辨是非，把握方向，放任只会害了孩子。
印度电影《摔跤吧，爸爸》见意你可以看下,是个很有教育意义的影片。
影片中的爸爸决定把两个女儿培养成为摔跤运动员，逼着她们进行了残酷的训练:每天早上五点钟开始起床训练；两个女儿被逼着穿男孩儿似的短裤；逼着女儿剪掉心爱的长发......这些都是靠逼的.哪个女儿是自愿的?这段时间,女儿会有埋怨和泪水，但是在父亲的坚持下，这种苦累会让女孩儿越来越勇敢，坚强，自信。
正是父亲的强迫让她们爱上了摔跤这项运动，最后在这条路上越走越远，并取得了很多骄人的成绩......如果爸爸不逼,他们就不会更努力,爸爸不坚持,他们就更不会爱上这项摔跤运动了.
著名的主持人董卿接受采访时曾经说,自己得益于爸爸从小的教育：不许她多照镜子、不能穿新衣服，每天抄诵成语古诗，每天晨跑一千米，15岁开始打杂工，在家承担家务。爸爸的严厉和无情，曾让董卿觉得自己不是亲生的。
这些都是爸爸逼着她做的,自己会愿意吗?但在父亲的逼迫下，这些她都坚持了下来。现在这些事情都化成了她的内在和气质,让她在央视舞台绽放出璀璨夺目的光芒。
我们必须在孩子没有足够的能力为人生把握方向的时候，给一些建议、引导和鼓励，让孩子懂得学习和坚持的意义，懂得从时代飞速变化中，吸取必要的能量，并牢牢牵着他的手，带他去摘取成功的果实。而不是听之任之，把撒手不管当成静待花开。
当他写作业当他写作业累了，上补习班累了的时候，他有没有告诉你？你有没有发现他已经很累？有没有告诉孩子生活中有很多美好的东西等着他去探索，如果他累了就可以歇一歇？你有没有在孩子写作业累了的时候允许他停下来，帮着他放松一下精神？
所以用什么方法方式去逼孩子更需要父母去用心.
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这个问题原因很多，没有建立良好的学习氛围，学校里的学习任务过重或过轻，都会影响小孩，自然也会影响家长。小孩本身爱玩，他们的认知是建立在实践活动上。学习的内在动机不强，外在诱因不够吸引，引导方式不对，等等。这些都会是成为家长容易逼的原因。 其实我们并不需要去逼小孩，要以阶梯状提高，让小孩体验成功，奖励他/她的进步，提高主动性。 我们做家长的，要对小孩树立乐观的人生态度，建立对生命,对大自然无限热爱的美好情怀。把快乐作为衡量生活质量的重要尺度，让他/她对身边的一切充满爱心，积极乐观看待事物。 成为这样的小孩，他足够优秀。逼就不存在了。
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记得当时是在一次大讲堂上，一位妈妈回馈，“李老师，我就是听不得老师告状，老师一说孩子没表现好，我就火冒三丈。”
我停了一下请她和两位妈妈上台，让她在旁边看。
一位妈妈扮演孩子坐在凳子上，我说到：“这就是你的孩子，他在这里。”
拿起另一位妈妈的手从后面按着“孩子”的头，“这个手代表社会、学校和周围的环境对孩子的压力”
然后用这个代表压力的手把孩子的头往下按，每说一句就按一下
“你要考好点，不能拖班级的后腿”
“你不能破坏学校制度”
“你要认真努力考好成绩，否则怎么好意思跟别人说”
“你要懂礼貌”
“你要孝顺，你要听话”
……
这时孩子的头已经被压到了快90度了。
我让这位妈妈远远地看着，问她：
这是你的孩子，他还没有长大，还是个孩子，但社会、学校、周围的人对他会有很多要求，这些要求其实也是压力在压着他，请问你看到你的孩子被压着，你有什么感受。
妈妈说道，我心疼、难受。妈妈眼睛湿润了。
我继续问：
你的孩子现在最需要什么？你作为母亲，你能为她做什么？
那只手你能拿掉吗？社会和学校以及周围环境的压力你能改变吗？
拿不掉那只手，你还能做什么呢？
是的，支持他与他一起抗，只要是正常的妈妈都会产生这样本能的反应。
那你应该说什么做什么呢？
是的，我们应该走过去搂着孩子，告诉他，妈妈愿意帮你，需要妈妈为你做什么，有妈妈在不要怕，再大的压力妈妈跟你一起抗。
孩子的头就慢慢抬起来了，无需指挥，孩子的表演者自然呈现了这个动作。
这时我突然一转语气
“有爸妈支持的孩子能够顶住任何压力，可你能做到支持你的孩子吗？”
我重新让那只手继续压着“孩子”的头。
我在生活见到太多的父母是这样的，他们会再在孩子头上加上一只手。
不停的按着,一边呵斥着：
“你怎么又不听话，老师又告状了”
“你太丢我的面子了，我的脸往哪放？”
“你怎么这么不认真，不听话。”
……
两只手紧紧地按着“孩子”的头，我继续说：
“压死骆驼的最后一根稻草常常来自父母，多少次自杀孩子是因为学校挨了批，回家又挨打呀。“
“我想告诉大家，社会、学校、环境如果像刀一样刺到孩子，那只会是在皮肤表面上，而父母的伤害就会刺到肉里去呀。”
“逼孩子最狠的往往是父母呀。”
这个时候松开手，“孩子”抬起头来，我们看到她含着泪水，一旁的妈妈泪流满面。
这个演示让我们看到父母是如何伤害孩子的。
放下那只手吧。
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其实一个“逼”字就可以看出来，强迫的原因是出于爱他，但是往往这种普遍发生的效应并不是对每个人都是有用的。
“现在呀做父母真的好难，穷一生之力总想着为孩子，但孩子却总是不领情，反而说一些伤心的话来对待自己，真不明白现在是一个什么样的社会？现在的孩子想的是什么？”其实会产生这种情况，我觉得最大的原因是作为家长在进行教育的时候进入了误区。一、没有弄清楚自己到底想给予孩子什么？在我们在说着想孩子这样那样的时候，你是否想过孩子怎么样才会好呢？你是否想过自己到底最终想给予孩子什么？二、自身的期望值过高。会有这种情况出现（一）、是由于自己或者父辈没有完成一些追求想着后辈完成，圆了自己的心愿；（二）、希望孩子按照自己的方式生活，按照自己的模式让孩子走路，对着孩子提出各种要求的时候总没有想过孩子的承受能力，只是用自己作为一个标准对孩子给予要求，所以不管孩子怎样努力，总是离自己所定下的目标有差距，觉得不完美。三、虚荣心作怪，将自己与别人的比较扩展到孩子身上，特别是一些父母在自己工作比不上别人时，总想着自己的孩子比别人的好，让人感到虽然我现在比不上你，但我的后世比你好，因为我的后代比你好多啦等等。四、个别的父母还会出于一种善意的“报复”心态来进行后一代的培育。比如我在小时候父母是这样对待我的学习，现在我当父母啦，也要这样要求你们，让你们也感受一下这种情况，体验一下父辈的生活。
一定要多积极的和孩子沟通，不要一味着去强迫。
好的看法评论区留言哦！[来看我][来看我][来看我]
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其实“逼”孩子都是为了孩子好，让他知道今天的不努力，会让以后的生活很艰难，吃得苦中苦，方为人上人。我认为也不要逼孩子太紧，现在的孩子思想都很脆弱，还是要关注孩子的心理健康。