六年级的孩子，智商正常，什么作业都不做，很懒，怎么办？:反省家庭教育！随意满足则销噬欲望和进取心；督促学习是厌学和拖延的条件；揪错、批评、惩罚等导致心
反省家庭教育！
随意满足则销噬欲望和进取心；
督促学习是厌学和拖延的条件；
揪错、批评、惩罚等导致心境恶劣损害亲子关系和学习能力；
运动和睡眠不充分，则损害自控力和注意力；再加上“讲道理”(由于没有爹妈相同的阅历而听不懂又不愿意听)，就会变成“啥都懂”，就是啥都不想做。
放纵是灾难，严管出逆子！“放纵”就是“满足无理要求”，“严管”就是“纠错、对质、批评、惩罚、絮叨”。
中庸之道就是：包容错的、赞美对的；不督促学习，只督促运动和睡眠；完成自己的卫生和作业是家务的前提，做家务是得到除了粗茶淡饭布衣之外所需的条件。
孩子可以闹，不打、不骂、不满足！
坚持！就可以成为习惯！
2提前找个厂子，再忍三年送过去
3我家孩子六年级时也经历了这个痛苦的过程，别说课外练习，连校内作业都推三阻四的，做个作业几乎每天都吵架！
现在的孩子打也打不得、骂也骂不得，关键是打骂基本上没有用！你能被苦恼得一把一把掉头发！
后来采取了两个方法，你也可以试试：
一是不要过多地管孩子的作业，注意，不是不管，是少管，特别是不能包办！慢慢地孩子也会自己做起来的，因为他很反感家长的包办！
二是一开始的时候给他点小诱惑，完成任务给点小奖励，但是不能形成习惯，在最困难的时候试试这么做，也许会有意想不到的效果！
总之带娃是个漫长的过程，我的方法对你不一定起作用，还要自己慢慢摸索，一起修炼吧！相信自己的娃会越来越让你满意的！
4强硬手段
5打哩轻。
6买学区房
7行行出状元，看孩子喜欢啥，
8罚站，手里再拿把笤帚
9孩子是你养的，这种事肯定你自己操心啊。
10六年级才发现这种问题有点晚了