初中的同学说：“生命与手机同在??家长该怎么办？:当孩子说出“生命与手机同在”的时候，父母真的不能用简单粗暴的方式去处理，而是要引起高度的重视。我这样
当孩子说出“生命与手机同在”的时候，父母真的不能用简单粗暴的方式去处理，而是要引起高度的重视。我这样说并不是担心强行没收孩子的手机孩子会真的寻短见，而是当孩子这样说的时候，说明在孩子心里，手机不仅仅是一个简单的娱乐工具，而是他逃避现实和缓解压力的精神寄托。从心理学的角度来看，所有瘾症的背后都有一种缺失的爱，孩子情感缺失引发的心理症状如同一个人肚子饿极了没有东西吃一样难受。这个时候如果只是简单地没收孩子的手机，就如同抢夺一个饥饿的人手里唯一的一小片面包是一样的，他会拼了命去保护的。真正有效的解决之道是需要父母去弄明白孩子内心真正的需要，关注孩子内心的感受，孩子的情感得到满足后就不需要依赖外在的东西（手机、游戏、喝酒、抽烟等）来缓解，然后可以引导孩子做一些适合他年龄段的活动，让孩子的身心健康成长！
2把他弄到富士康生产线生产苹果手机，如果觉得爽，那就好好干吧，毕竟早早挣钱早早成家立业。
3你可以反击：要命，还是，要手机？
4谢邀！
无论初中同学在何情况下说出“生命与手机同在！”这样的话，家长都应该引导他纠正对手机的错误认识。
当然，说大道理，孩子是听不进去的，那就和孩子一起做到。
比如挑一个周末，和孩子一起放下手机，走到户外参与亲子活动。用这一天 充实而快乐的行程告诉孩子，生活中除了手机，还有很多有趣的事。
我们可以用手机学习、娱乐、支付等，让孩子产生了“生命与手机同在”的错误认识，说明孩子多少已经沉迷于手机了，是沉迷某个网游，还是用手机和谁在热聊，或是其他什么功能使用上，让孩子产生了这样极端的想法，家长一定要知道这原因，再有针对性地去引导，去陪伴。
生命的价值远大于手机，它对我们每个人来说只有一次，要格外珍惜，而手机只是科技发展到今天的一个工具，是服务生活的，而不应该被生活所绑架。生活的乐趣不仅仅只在手机里。
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5嗯，对这样的决心要予以肯定。送这位把手机当生命的。同学去富士康手机生产线上体验一学期吧
6凉拌，找家长，开家长会
沟通一下，就好了呗
7小孩就得打！