7月12日,抖 音发布公告,永久封禁33146个账号。

下方留言区讨论最多的内容竟是要求解封“温婉”。

6月1日,“抖音女神”温婉含泪告别抖音↓

这是她第二次被封,大概也是她永久被封。
温婉在今年5月靠一部车库魔性手指舞的短视频走红。

这部短视频上线不到一周,就获得千万点赞,声称只有17岁的温婉一夜爆红,粉丝一跃千万。

除去她的魔性手指舞被女孩子争相模仿,向她表白的男粉丝也比比皆是。

温婉还没来得及享受迅速走红带来的福利,仅仅十天功夫,她便成为了浮云。
5月28日,抖音上温婉发的所有蹦迪视频都被删除,关键词“温婉”已经被屏蔽。

据“知情人士”称,其之所以被屏蔽是因为:负能量太多。

很多人会觉得懵逼:17岁的姑娘,花一般的年级,能有多大负能量?
自从温婉现世,她就塑造着自己“富二代”、不缺钱的形象。


但是17岁的姑娘,在整个本应在学校读高中三年级的年纪,倒像是一个阅尽千帆的成熟女性?
果不其然,她的“真实朋友”们来爆料了:其原名许静婉,常逛夜店蹦迪,并非富二代,喜欢用假货,炫富心理强烈。

为了钱交男友↓

她整容前的照片也顺带被放出↓,这t明明是换了个头吧。

她在夜店被大叔 手碰到腿 的动图也随之流出。

温婉虽然只红了十天,但是造成的影响也是极“深远”的。在不少小粉丝眼里,温婉的生活值得自己复制。一个15岁的小粉丝甚至留言:“明天就去退学,我15岁了应该做点事了,我也要整容去夜场蹦迪钓富二代……谢谢温婉姐姐告诉我还能这样活。”


这个神奇的价值观到底是如何形成的?在很多年前就曾有人担忧:00后生长在一个文化、价值多元的时代,他们的道德观和价值观会跑偏。
但是事实证明,我们的00后乃至10后可能有更高的礼貌标准和性格特点,但是他们更容易受电视节目、偶像明星等等外界的影响,并且在跑偏的过程中他们依然会坚持自己的“个性”。

曾有一位老师因为担忧他过分沉迷抖音的学生们说过这么一句话:“虽然原先也知道他们玩游戏,但亲眼看到他们的投入,还是让我很震撼的,跟我们语文课本里的《城南旧事》、纳兰性德词选真的距离太远了,而这些错综矛盾的不同文化,正以奇怪的姿态叠加在这代小孩的身上。”
玩过抖音的大人都知道玩抖音会上瘾,东点点西戳戳,无聊的几个小时就打发过去了。大人拥有成熟的思维和性格尚且如此,那么孩子们呢?

孩子们分不清现实与虚幻,没有足够生活阅历和知识累积的他们常常会陷进虚幻的想象无法自拔。

《人民日报》曾报道一起10岁女孩被在抖音认识的“爸爸”灌输色情内容的真事。
最初女孩父亲并没有认为女儿玩抖音不妥,反而觉得抖音十分有趣。直到他看到了女儿与网络“爸爸”的聊天记录之不堪,甚至涉及猥亵,他才意识到事情的严重性。

除去以上弊端,孩子们还会存在攀比心理。可能会从一开始的攀比谁的舞蹈动作更好看,谁的玩具更有趣,到后来的炫房、炫车、炫爸……

不合适的内容不仅坑了孩子,有时候连带着熊孩子的家长也要跟着遭殃。
两周前,一段小学生在抖音上“直播”妈妈洗澡的视频在网上疯传。

这段视频仅在手机百度上的播放量就达到了89万次,这对当事人的伤害可想而知。
事情刚过没几天,又一个坑娘的娃,在直播的时候没注意把正在换衣服的亲妈录了进去。

孩子面对诱惑本就没有什么抵抗力,所以我们总会听到大人教导孩子千万不要跟着给你糖的叔叔走。为了一个点赞小孩子能赴汤蹈火,这是真的……
对未成年的孩子来说,抖音等为他们打开了新世界的大门,让他们提前了解到了世界的另一层面。软色*、穿着性感暴露的小姐姐、满嘴脏话暗喻满满的自编歌曲……最重要的是视频的主角年龄越来越小,这就让更多的小孩子觉得自己是不是也可以?

一开始不是为了钱,随着年龄的增长,小孩子变成大孩子,他们就会想要更多,既然这么多人在网络平台上唱唱歌、跳跳舞,或者来个另类表演,比如未婚先孕就能一天进账几万,那我为什么不可以呢?
前不久,新华网发布了《95后谜之就业观》,48%的95后选择毕业后不就业,他们的五大毕业去向之一是网红主播↓。

在大多95后看来,颜值比能力更重要,这是否可以解释为,他们更在意外在条件?

而在“95”后最向往的新兴职业里,网红主播以54%的高份额排名第一↓。

人们为什么爱直播?又炫又红来钱又快又轻松,为什么不?
我曾看过一篇漫画,讲述未来直播业火爆,为了博出位,某女主播终于想出了直播自杀,顺利爆红。

之后全网主播纷纷效仿并影响到在校生。



在割腕割喉都“过时”后↓


女主角选择“倒吊死”,却在中途被其父亲发现。

最终被怒极的父亲活活抽死。

虽然看似天马行空实则多么贴近现实啊。我们相信很多事物一开始都是美好的,或者是为了美好的目的而存在的,却常常走着走着就变了味。
面对变了味的“大餐”,成人尚有辨别能力,但是孩子们呢?我无比怀念我小时候曾经拥有过的草地和树林,在奔跑笑闹中度过一个又一个白天,对于沉迷网络的孩子们说,我想说我们的孩子他们现在需要积极的引领、需要正确的教育,“谁来救救他们吧。”
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